Met een beetje van school, aangevuld met de kennis en kunde van team Miranda, kun ook jij laten zien wat je in je mars hebt!
Gaat het op zich wel op school, maar mis je de beelddenkmanier (dus topdown) van werken, dan kun je bij ons terecht voor huiswerkbegeleiding.
Of misschien heb je door thuiszitten of ziekte dingen op school gemist, waardoor je nu niet mee kunt komen. Dat noemen we hyaten in je kennis hebben. Veel beelddenkers hebben dat omdat men op school bij het rekenen- en taalonderwijs een aantal specifieke dingen niet uitlegd omdat dat voor taaldenkers niet nodig is.
Dan kun je moeite hebben met rekenen om dat koppeling getal en hoeveelheid niet heeft plaats gevonden.
Of je hebt moeite met spellen omdat je niet hebt geleerd de woordbeelden op te slaan in je hoofd. Of je leest geen boeken meer omdat je door druk van school op lezen er geen lol meer in hebt. Toch is lezen de makkelijkste manier voor beelddenkers om toch goed te kunnen spellen en zo weinig mogelijk spelregels te hoeven leren.
Huiswerkbegeleiding kan in een groepje maar ook individueel.
De begeleiding kan ook online. Dit is altijd individueel.
Als er meer nodig is, wat dan?
Bij Miranda Meijer.NL, bieden we ook nog twee groepen aan voor kinderen en jongeren die vastlopen op school, geen passende school kunnen vinden of te weinig uitdaging ervaren. De Peergroepen en de Passend Onderwijs Groep.
De combinatie van deze twee aanpakken is onze gouden formule die zo succesvol is.
De Passend Onderwijs (Groep) is er voor iedereen die graag wil laten zien wat ie kan maar dat op de manier zoals het nu gaat op school, niet voor elkaar krijgt. Plan een gratis adviesgesprek in zodat we samen kunnen kijken wat er nodig is en naar de mogelijkheden.
Dominantieprofiel
We beginnen bij ieder traject met het bepalen van jouw dominantieprofiel. Dan weten we precies hoe jij denkt, leert, functioneert en communiceert. Miranda heeft dan meestal al wel een idee waarom jij vast bent gelopen. Vandaaruit krijg je eerst een aantal individuele sessies. Daarna kun je eventueel verder in een groep, beginnend met er zijn, ontdekkend waar de trauma’s zitten en hoe je hiermee om kunt gaan. Na verloop van tijd verdwijnen ze grotendeels. Afhankelijk van je startpunt, hoe groot de mogelijkheden zijn die je al kunt benutten, werken we toe naar jouw toekomst. Dat kan op school zijn, maar dat kan ook ergens anders zijn. Afhankelijk van je wensen en mogelijkheden.
- Afhankelijk van het aantal leerlingen, de ontwikkelingsbehoeften en mogelijkheden worden er groepen ingedeeld. Kleine groepen om overprikkeling te voorkomen en maximaal resultaat te kunnen behalen.
- Onze voorkeur heeft het om niet na schooltijd nog begeleiding te geven, aangezien een leerling die op de tenen loopt op school al het kruit al verschoten heeft en dus bij ons niet veel meer oppakt. Dat komt het resultaat niet ten goede. Voor degenen die dat wel aankunnen, is de mogelijkheid er wel.